□ 徐洁
　　近年来，冀中能源张矿集团机关党支部根据党员的实际状况，坚持与时俱进，以创建学习型组织为载体，创新“三会一课”形式，丰富“三会一课”内容，取得了良好的效果，党员的先锋模范作用进一步发挥，党支部的凝聚力进一步增强，为集团公司完成各项任务提供了良好的保证。
　　构建学习系统创新“三会一课”形式
　　针对“三会一课”组织生活存在的学文件、读报纸，形式单一，党员不感兴趣的情况，机关党支部坚持“工作学习化，学习工作化”，着力构建反思、反馈、共享三大学习系统，加强工作和学习的融合，创新了“三会一课”的形式，增强了“三会一课”的吸引力。
　　1.　构建反思学习系统，增强党员教育管理的针对性。反思是最重要的学习。机关党支部通过支委会、支部大会和党小组会，引导党员开展“照镜子”活动，进行不同层次的反思，以改变党员的工作思维。支部结合机关工作的实际，先后开展了“企业有困难，党员如何做”“我为企业献计献策”等专题反思，教育引导党员正确认识企业实际；牢固树立以服务职工为关注焦点的服务理念，在为服务职工群众工作中一马当先，做到事事顺心、人人满意，更好地发挥党员作用。
　　2.　构建反馈学习系统，增强党员教育管理的现实性。从组织、支部、个人三个层面，建立以信息反馈为基础的学习系统。采取问卷调查、座谈会等形式，征求党员、群众意见，及时进行情况汇总，在“三会一课”上进行通报，进行整改。及时组织党员学习、讨论从服务职工满意度调查中反馈的问题、意见，提出采取行之有效的改进措施，由党员带头加以落实。
　　3.　构建共享学习系统，增强党员教育管理的广泛性。搭建共享平台，健全共享机制，建立了以共享为基础的学习系统。一是运用网站平台进行共享学习。机关党支部利用内部网站为载体，建立共享系统，帮助大家实现即时共享。建立了“组织生活”“党员先进性”“廉政建设”等专栏，及时更新最新党建信息，极大地方便了党员网上交流、学习。二是组织团队学习。邀请知名企业专家，围绕如何改革发展企业，进行互动式讨论，在强调个人学习、个人修炼的基础上，以“如何发挥团队力量”为重点，激发群体智慧，增强组织凝聚力。三是开展拓展训练。组织党员参加“翻越生死墙”“高空跨板”形式新颖的户外体验式培训活动，进一步锻炼团队合作意识，激发党员应对挑战的潜能，培养党员团结向上的精神风貌。
围绕“两个贴近”丰富“三会一课”内容
　　1.　贴近党员思想，使党员党性意识更强。定期组织召开党员、干部思想研讨会。客观分析党员、干部中存在的问题，同时针对存在的问题采取积极应对措施，使思想研讨会落到实处。例如，针对极少数党员党性意识不强的问题，党支部开展了“党员先进性”和“我心目中的共产党员”主题征文、交流活动，使党员受到了一次自我教育。
　　2.　贴近机关服务，使党员作用发挥更大。在先进性教育活动中，支部紧密结合机关工作实际，提炼“五条”党员先进性具体要求，并将之落实到实际工作中。如在职工群众中反映信访案件时，第一时间支部派出委员进行心里疏导，及时把矛盾化解在萌芽中。职工在办理社保、退休、调待遇等问题上，支部会第一时间反馈给职工群众，如何办理流程，进一步提高办事效率，更好地为职工群众服务。
实现“三个促进”提升“三会一课”实效
　　1.　促进了党员素质的提高。形式新颖、内容丰富的“三会一课”，使党员思想理论水平、学习力和做好税收工作的能力进一步提升，先进性得以体现。
　　2.　促进了党建工作的开展。创新“三会一课”制度，使组织生活更加富有活力，进一步推动了党建工作上台阶。一是党务公开化。通过“三会一课”，党支部制定、形成重大决策坚持上下结合，党内公开，让广大党员享有了充分的知情权、监督权。二是党建工作电子化。支部把有关“三会一课”安排及开展情况及时在网上发布，增强了时效性，提高了党建工作效能。三是党员组织生活规范化。支部按季抽查党员纪实手册，对党员参加“三会一课”、拟写自学笔记和学习心得等情况进行了解，并实时通报。
　　3.　促进了集团公司任务完成。创新“三会一课”，强化了党员党性教育，机关服务职工群众工作中发挥先锋模范作用。集团公司先后荣获“先进单位”“文明集体”“创建学习型机关”和“集团公司先进党委”等荣誉称号，机关党员干部的集体付出，进一步提升了企业党建品牌，为集团公司改革发展迈出重要一步。（作者单位：冀中能源集团张家口矿业集团有限公司）